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□于晴

“孩子非要報(bào)新聞(專業(yè))，我一定會(huì)把他打暈?！?/p>

最近，關(guān)于新聞學(xué)值不值得報(bào)考的討論，在網(wǎng)絡(luò)上吵翻了天。起因還是網(wǎng)紅教育博主張雪峰關(guān)于高考填報(bào)志愿的一段發(fā)言。

(相關(guān)資料圖)

在直播中，一位家長(zhǎng)咨詢究竟該給孩子報(bào)什么志愿，在得知孩子學(xué)理科，成績(jī)不錯(cuò)，對(duì)新聞學(xué)有想法后，張雪峰的發(fā)言大概是，“別報(bào)新聞好嗎?你在中國(guó)本科專業(yè)目錄里邊，閉著眼睛摸一個(gè)都比新聞好，別報(bào)新聞好吧。如果我是家長(zhǎng)的話，孩子非要報(bào)新聞，我一定會(huì)干一件事，就是把他打暈，然后給他報(bào)個(gè)別的……”

此話一出，先后有重慶大學(xué)張小強(qiáng)教授和廈門大學(xué)鄒振東教授進(jìn)行回應(yīng)，張小強(qiáng)教授稱“千萬(wàn)不要被網(wǎng)紅忽悠”“新聞專業(yè)能文能武”，并列舉了自己研究生的諸多就業(yè)去向;鄒振東教授認(rèn)為，“值得反思張雪峰提出的問(wèn)題，卻不要輕信他的結(jié)論”“張雪峰的答案不必信，但張雪峰的發(fā)言值得警醒”。

眼下，各地高考出分進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，考生和家長(zhǎng)都要面臨報(bào)考問(wèn)題。透過(guò)關(guān)于新聞學(xué)價(jià)值的唇槍舌戰(zhàn)，我們其實(shí)看到了的是，置身其中的考生家長(zhǎng)，關(guān)于上大學(xué)究竟要學(xué)什么專業(yè)問(wèn)題的焦慮。

好專業(yè)=好工作?

在看過(guò)張雪峰等諸多“志愿咨詢”博主的直播后，大約可以把握他們專業(yè)選擇的標(biāo)準(zhǔn)和邏輯：好專業(yè)=好工作，選擇標(biāo)準(zhǔn)除了就業(yè)率、收入水平、好不好考公等功利性考量外，再無(wú)其他。

那么，讀到所謂的好專業(yè)、熱門專業(yè)就一定能找到好工作嗎?顯然，這之間并不能完全畫(huà)上等號(hào)。盲目凸顯專業(yè)選擇對(duì)職業(yè)、收入乃至人生的“決定”作用，結(jié)果也將會(huì)是被“功利主義”無(wú)限放大“選擇恐懼癥”帶來(lái)的焦慮。正如一些志愿填報(bào)輔導(dǎo)視頻下的評(píng)論所說(shuō)，對(duì)專業(yè)不能過(guò)分解讀，否則你咨詢過(guò)5個(gè)人，就會(huì)自相矛盾，你就六神無(wú)主，沒(méi)有選項(xiàng)。

冷熱門專業(yè)之間沒(méi)有絕對(duì)的界限，很可能會(huì)“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”。在越來(lái)越注重學(xué)科交叉的當(dāng)下，在科技革命和產(chǎn)業(yè)變革如火如荼的今天，冷門專業(yè)同樣有機(jī)會(huì)“逆襲”。曾經(jīng)的紡織工人是否會(huì)想到，國(guó)潮、漢服，人們對(duì)美的追求，讓紡織專業(yè)再次進(jìn)入大眾視野;“宅經(jīng)濟(jì)”“單身經(jīng)濟(jì)”讓獸醫(yī)、寵物美容等受到熱捧;被張雪峰質(zhì)疑的新聞專業(yè)，曾經(jīng)也是熱門專業(yè)……新職業(yè)、新業(yè)態(tài)層出不窮，每個(gè)專業(yè)都有存在的價(jià)值，專業(yè)選擇標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)多元，僅僅考慮就業(yè)、收入等功利因素選擇專業(yè)，可能比所謂的學(xué)“天坑”專業(yè)更坑。

該聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法

在“志愿咨詢”博主的直播間，你可以看到各種操碎心的家長(zhǎng)，卻極少有考生咨詢。真正要作出選擇的人，或許，他們并沒(méi)有那么迷茫。

2014年，一條和新聞學(xué)科相關(guān)的新聞備受關(guān)注。據(jù)報(bào)道，當(dāng)年的江蘇省理科高考狀元吳呈杰想報(bào)新聞專業(yè)，卻被記者們苦苦相勸，選擇了北大光華管理學(xué)院。在北大讀書(shū)的日子里，吳呈杰依舊放棄了投行、金融相關(guān)實(shí)習(xí)，選修了中文專業(yè)雙學(xué)位，在擇業(yè)時(shí)，成為了一份知名雜志的主筆。

人生賽道的核心競(jìng)爭(zhēng)力，其實(shí)不在于選擇什么專業(yè)，而是找到努力的方向，學(xué)會(huì)把一件事做到足夠?qū)I(yè)。一個(gè)人如果將自己的得失成敗過(guò)多地歸咎于所學(xué)專業(yè)，有的時(shí)候，不是專業(yè)無(wú)用，而是學(xué)得不夠深、做得不夠好。

當(dāng)“填報(bào)志愿咨詢服務(wù)”變成生意

沒(méi)有張雪峰與大學(xué)教授們的論戰(zhàn)，大眾可能還不會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，填報(bào)志愿咨詢服務(wù)已經(jīng)是一門大火的生意。

諸多教育咨詢視頻都有了標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)容模板：開(kāi)頭是，會(huì)填報(bào)志愿等于高考多考20-50分，中間的論述不一，內(nèi)容大同小異，無(wú)非是與家長(zhǎng)打信息差，制造焦慮?！稗D(zhuǎn)發(fā)收藏關(guān)注”是必不可少的一句話，最后十分“巧合”都在賣書(shū)、賣課、賣咨詢。有的幾十塊錢小打小鬧，有的則要上萬(wàn)元。

這從商業(yè)角度道出，為什么這些博主的發(fā)言總是帶有強(qiáng)烈的“網(wǎng)紅味”，因?yàn)橹圃旖箲]為某些“填報(bào)志愿咨詢服務(wù)”創(chuàng)造了合理性，為商業(yè)變現(xiàn)創(chuàng)造了可能。提供有效信息，獲得報(bào)酬本無(wú)可厚非，但一些類似于“把他打暈，報(bào)個(gè)別的”這樣過(guò)于偏執(zhí)的判斷、過(guò)于偏激的網(wǎng)絡(luò)發(fā)言，也不符合事實(shí)，無(wú)法給考生真正有價(jià)值的參考。

“選專業(yè)就要選適合自己的”張雪峰這句話說(shuō)得還是在理的。聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，選擇自己的熱愛(ài)并努力付出，冷門專業(yè)也會(huì)有春天。未來(lái)充滿變數(shù)，現(xiàn)在的功利，將來(lái)就可能轉(zhuǎn)化為短視;今天看似討巧的選擇，明天是否會(huì)得出相反的答案呢?

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