1、活動目標了解流行性傳染病的相關知識。
(資料圖)
2、2、能說出并掌握預防傳染病的方法。
3、3、增強自身預防疾病的意識。
4、活動準備教學掛圖和幼兒用書。
5、2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。
6、活動過程活動導入：觀看教學掛圖。
7、 教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方？圖上的小朋友在干什么？他們怎么了？（幼兒觀察并描述）2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。
8、(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
9、 教師：醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴，因為他們得了傳染病。
10、你們知道什么是傳染病嗎？常見的傳染病有哪些？（幼兒討論并回答）（2）教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。
11、如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。
12、小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
13、3、活動展開：閱讀幼兒用書，討論預防傳染疾病的方法。
14、（1）教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，就能很好地預防傳染病。
15、請打開書的第17頁，說一說圖中的小朋友在做什么。
16、（2）幼兒自由回答。
17、（3）教師：小朋友，除了書上面的幾種預防傳染病的方法，你還知道預防傳染病的其他方法嗎?（幼兒討論并回答）。
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